Die imc AG stellt heute ihr Programm „My Digital School“ vor und erweitert somit ihr Portfolio auch für Schulen. Nicht erst seit der Corona-Krise wissen wir: Deutschland hat großen Nachholbedarf bei der digitalen Ausstattung von Schulen. Doch die Digitalisierung der Schulen kann nur gelingen, wenn die Voraussetzungen dafür geschaffen sind und die Lehrkräfte im Umgang […]
continue readingimc AG presents imc Express – the new AI-based authoring software
Today, imc AG is launching the new cloud-based software imc Express that enables users to create e-learning courses and digital training quickly and effectively. The tool is available worldwide and well-suited for use in almost any type of operation. Cloud-Based and without app installation The cloud-based tool requires no prior knowledge or app installation, and […]
continue readingimc AG stellt mit „imc Express“ neue KI-gestützte Autorensoftware vor
Die imc AG führt heute die neue Software imc Express im Markt ein mit der Nutzer schnell und effektiv E-Learnings und digitale Trainings selbst erstellen können. Das Tool ist weltweit verfügbar und geeignet für den Einsatz in Unternehmen. Cloud-basiert und ohne App-Installation Das cloud-basierte Tool ist ohne Vorkenntnisse oder App-Installation und mit jedem Endgerät bedienbar. […]
continue readingContest Against Corona: imc quiz app supports GIZ’s awareness campaign in Africa, Asia and MENA
GIZ’s digital learning project ‘atingi’ aims to support access to better opportunities in life to inhabitants of the Global South through free, accessible and inclusive digital learning. atingi now wants to use the scalable digital educational technology approach in the context of the coronavirus crisis to counteract Covid-19 misinformation and pandemic fatigue. In a specially […]
continue readingSpielerisch gegen Corona: imc Quiz-App unterstützt GIZ Aufklärungskampagne in Afrika, Asien und MENA
Um bessere Chancen durch frei zugängliches digitales Lernen im globalen Süden geht es im Projekt atingi. atingi will im Kontext der Coronakrise einen skalierbaren, digitalen Ansatz nutzen, um Covid-19 Mythen, Fehlinformationen und Informationsüberflutung entgegenzuwirken. In einem eigens kreierten Quiz-Wettbewerb können bis zu 150.000 Personen ihr Wissen über das Virus spielerisch unter Beweis stellen. Das Lernspiel […]
continue readingimc AG continues to improve according to Fosway 9-Grid™ analysis
The independent analyst Fosway has introduced their latest report about Learning Systems. The imc Learning Suite rises the third year in a row and ranks among the top Core Leaders. The latest analysis of the Fosway Group in the field of Learning Systems has been published today. Fosway ranks imc’s Learning Management System as a […]
continue readingimc AG gehört laut Fosway-Studie zu den Top Core Leaders
Der unabhänige Analyst Fosway hat seine neueste Studie über Lernsysteme vorgestellt. Die imc Learning Suite verbessert sich das dritte Jahr in Folge und rangiert unter den Top Core Leaders. Die Analysten der Fosway Group haben heute ihre neueste Studie zu Lernsystemen veröffentlicht. Darin stuft Fosway das Learning Management System der imc als Core Leader in […]
continue readingAuf die richtigen Fragen kommt es an: Wie Unternehmensziele und Learning Analytics zusammenhängen (sollten)
Müssen Unternehmen Geld sparen, sind L&D-Abteilungen meist die Ersten, die das zu spüren bekommen. Denn Fortbildungen kosten Geld und haben keinen Wert. Zumindest keinen, den man unmittelbar belegen kann, heißt es oft als Begründung. Dass diese Prämisse falsch ist, können Verantwortliche beweisen, wenn sie sich näher mit dem Thema Learning Analytics beschäftigen. Wir beantworten die […]
continue readingWieso ein Learning Management System mehr einbringt, als es kostet und wie Sie dies mit einem Business Case beweisen können
Wir haben kein Geld, wer soll sich darum kümmern und was bringt das überhaupt? Das sind einige der häufigsten Einwände und Bedenken, die gerne angeführt werden, wenn es um die Einführung eines Learning Management Systems (LMS) geht. Hierbei übersehen die Verantwortlichen jedoch, dass sich eine solche Anschaffung schon nach kurzer Zeit selbst trägt – insofern […]
continue readingWer soll das denn bezahlen?! Typische Einwände gegen ein LMS und wie Sie Ihre Stakeholder trotzdem überzeugen
Die Einführung eines Learning Management Systems (LMS) ist für Unternehmen eine langfristig wegweisende Entscheidung. Damit diese erfolgreich gelingt, sollten Verantwortliche keinesfalls die eigenen Stakeholder unterschätzen oder gar vergessen. Einzelne Abteilungen haben unterschiedliche Interessen, Anforderungen und Perspektiven. Bezieht man etwa Datenschutzbeauftragte, Betriebsrat oder Personalabteilung zu spät mit ein, kann es zu vermeidbaren Verzögerungen und unnötigen Konflikten […]
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