Zusätzlich zur Lernplattform für Kinder bietet der Internet-ABC e.V. Materialien und Fortbildungsangebote für Lehrkräfte an, die auf Lehrpläne der jeweiligen Bundesländer ausgerichtet sind. Eltern finden auf der Plattform Informationen für den Umgang mit Medien in der Familie. So erreicht der Internet-ABC e.V. Kinder in all ihren Lebensbereichen. Dass dieses Konzept aufgeht, belegt die Bekanntheit des Angebots in ganz Deutschland. Rund ein Drittel der Kinder zwischen sechs und zwölf Jahren und 45 Prozent der Lehrkräfte an deutschen Grundschulen kennen die Website www.internet-abc.de. Damit übernimmt der Internet-ABC e.V. eine zentrale Rolle in der digitalen Bildung für Kinder im Grundschulalter.

Prof. Christian Krebs, Direktor der Niedersächsischen Landesmedienanstalt, gratuliert zum Jubiläum und hebt die Bedeutung der Plattform hervor. „Mit dem Internet-ABC haben Kinder seit 20 Jahren einen geschützten Raum, um schrittweise den Umgang mit dem Internet zu lernen. Das Internet-ABC nimmt sie an die Hand und erläutert ihnen kindgerecht und spielerisch die wichtigsten Regeln und Funktionen. Herzlichen Glückwunsch, liebes Internet-ABC – weiter so!“

Jubiläumsfeier des Internet-ABC

Der Veranstaltungsort war mit der Bertelsmann Stiftung in Berlin aus gutem Grund gewählt. Die Initiative zur Gründung des Internet-ABC e.V. ging 2003 von der Bertelsmann Stiftung aus. „Alle Kinder brauchen Zugänge zu guter Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe. Der Grundstein dafür wird bereits früh gelegt. Wir sind deswegen froh, dass das Internet-ABC sich zu einer solchen Erfolgsgeschichte entwickelt hat“, sagte Dr. Dirk Zorn, Direktor Bildung und Next Generation bei der Bertelsmann Stiftung.

Zum Auftakt der Jubiläumsfeier diskutierten Mechthild Appelhoff, 1. Vorsitzende Internet-ABC e.V., Sarah Gumz, Referentin Medienbildung und Medienkompetenz der Medienanstalt Hessen und Susanne von Holten, Bereichsleiterin Bürgermedien, Jugendmedienschutz, Medienforschung, Medienanstalt Sachsen-Anhalt, wie eine erfolgreiche Vernetzung von digitaler Bildung zwischen Bund und Ländern gelingen kann.

Thomas Rathgeb, Leiter der Abteilung Medienkompetenz, Jugendschutz und Forschung der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK), zeigte auf Grundlage der KIM-Studie auf, warum Kinder bei ihren ersten Schritten ins Internet nicht allein gelassen werden dürfen.

Darüber, wie eine sichere Begleitung von Kindern im Internet gelingen kann, diskutierten Wilfried Kühner, Amtschef Sächsisches Staatsministerium für Kultus und Vorsitzender der Kommission Bildung in der digitalen Welt der Kultusministerkonferenz, Jochen Fasco, Direktor der Thüringer Landesmedienanstalt und Beauftragter für Medienkompetenz der Landesmedienanstalten, Dr. Tobias Schmid, Direktor der Landesanstalt für Medien NRW, und Dr. Dirk Zorn. Kostenlose Angebote, die allen Kindern und ihren Eltern offenstehen, seien dafür eine zentrale Voraussetzung, so eines der zentralen Ergebnisse der Diskussion. Mit ihrer kosten- und werbefreien Plattform für Eltern und Kinder sowie speziellen Angeboten und Unterrichtsideen für Lehrkräfte, leiste der Internet-ABC e.V. somit einen zentralen Beitrag zur digitalen Bildung von Kindern in Deutschland.

Über das Internet-ABC

Das Internet-ABC bietet Kindern einen sicheren Einstieg ins Internet. Kinder können beim Internet-ABC in einem geschützten Bereich ausprobieren und lernen, wie das Internet funktioniert, wie sie sich die Potenziale des Netzes zunutze machen und sicher surfen können. Die kosten- und werbefreie Plattform hält darüber hinaus für Eltern und Pädagogen zielgruppenspezifisch aufbereitete Informationen und Hilfestellungen bereit, um Kinder im Alter von fünf bis zwölf Jahren bei den ersten Schritten im Netz zu begleiten. Das Projekt wird vom Internet-ABC e.V. getragen, dem alle Landesmedienanstalten in Deutschland angehören.

Hier gelangen Sie zur Jubiläumsseite des Internet-ABC: https://www.internet-abc.de/20-jahre/.